"Książka moim przyjacielem"

Ocena:

0/5 | 0 głosów

Prezydent miasta Starachowice Sylwester Kwiecień uczestniczył w wyjątkowym zakończeniu roku szkolnego klas zerowych, jaki odbył się w Szkole Podstawowej nr 1. Dzieci z rodzicami wspólnym występem podsumowali działania związane z realizacją innowacji pedagogicznej "Książka moim przyjacielem".

Podczas odbywającego się w Szkole Podstawowej nr 1 uroczystego spotkania, prezydent Sylwester Kwiecień i dyrektor Jan Kuciapski wręczyli nagrody i dyplomy uczniom kończącym klasę zerową. Spotkanie było także okazją do zaprezentowania efektów działań prowadzonej w szkole innowacji pedagogicznej.

W spektaklu słowno- muzycznym dzieci prezentowały sceny z poznanych bajek i wierszy. Do udziału w występie, jaki odbył się podczas zakończenia roku szkolnego, zaproszono także rodziców, którzy jak to było w wierszu Juliana Tuwima "Rzepka" wyciągali rzepkę. Wspólnymi siłami udało się.

Innowacja pedagogiczna "Książka moim przyjacielem" była realizowana w Szkole Podstawowej nr 1 od października 2013 r. do czerwca 2014 r. Innowacją objęci byli uczniowie klas 0a i 0b. Celem głównym innowacji, jak informuje Marzena Kalisz - jedna z autorek projektu, było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, wyrabianie nawyku słuchania ze zrozumieniem i zdobywania wiedzy, rozbudzenie motywacji do samodzielnego sięgania po książkę oraz wzbogacenie edukacji czytelniczej wśród rodziców i opiekunów.

- Aby wszystkie dzieci osiągnęły zamierzone cele na równym poziomie i w podobnym czasie, a mimo to w indywidualnym tempie, stosowano nowatorskie metody i formy pracy - informuje Marzena Kalisz, nauczycielka wychowania przedszkolnego w SP nr 1. - Budzenie zaciekawienia książką odbywało się poprzez rozszerzenie zajęć o zajęcia biblioteczne, wycieczki, warsztaty, zabawy literacko-teatralne i plastyczne, spotkanie autorskie. Ponieważ współpraca z rodzicami jest istotnym elementem działalności wychowania przedszkolnego, bez niej praca traci sens, a edukacja i wychowanie nie przynosi pożądanych rezultatów, w działania innowacyjne zostali włączeni rodzice. Uczestniczyli w głośnym czytaniu w domu, w szkole, w konkursach, lekcjach otwartych. Dziś, po zakończeniu podjętych działań i przeprowadzonej ewaluacji można stwierdzić, że realizacja innowacji pedagogicznej przyniosła wiele korzyści dzieciom, rodzicom i opiekunom.

Dzięki urozmaiceniu czytania dodatkowymi, atrakcyjnymi formami zajęć związanymi z lekturą, udało się przekonać mniej lubiące czytanie dzieci, że zajęcie to może być przyjemne i nie musi być nudne. Według oceny autorek innowacji, u większości dzieci zaobserwowano zwiększony zasób słownictwa. Dzięki czytaniu dzieci rozwijały wyobraźnię, bo w baśniowym świecie wszystko się może zdarzyć.

- Efektem naszych działań jest także fakt, iż nasze dzieci systematycznie korzystają z kącika książki w sali, wypożyczają je również z rodzicami z biblioteki szkolnej korzystając z "Kącika Małego Czytelnika" - mówi współautorka projektu. - Biblioteka stała się dla przedszkolaków miejscem przyjaznym, ciekawym, inspirującym do wielu różnorodnych działań.

Wynikiem aktywnego wypożyczania książek ze szkolnej biblioteki było zajęcie przez klasę 0 b I miejsca, a 0 a III miejsca we współzawodnictwie międzyklasowym w czytelnictwie. Dzieci rozumieją także, co to znaczy szanować książkę i jak należy o nią dbać. Dzięki książce, a przede wszystkim baśniom, dzieci poznawały wzorce właściwych zachowań akceptowanych społecznie.

Autorami innowacji są: Marzena Kalisz, Jadwiga Kicińska, Aneta Trzos i Bożena Reszko.